W jaki sposób urozmaicić zajęcia z biologii lub geografii, aby nie tylko bardziej zainteresować uczniów, ale także ułatwić im zdobywanie nowej wiedzy i umiejętności?  Przedstawiamy poradnik dla nauczycieli "GIS w szkole", a w nim odpowiedź na to pytanie. W książce znajdują się propozycje zastosowania technologii geoinformacyjnych w ramach lekcji geografii, biologii oraz zajęć z obszaru edukcji ekologicznej. Szczególną wartością publikacji jest to, że w jej tworzeniu brali udział nauczyciele przedmiotów przyrodniczych z Norwegii, którzy zaprezentowali swoje doświadczenia dydaktyczne.

Książka powstała w ramach projektu ""Akademia EduGIS", realizowanego przy wsparciu udzielonym przez Islandię, Liechtenstein i Norwegię, poprzez dofiansnowanie ze środków Mechanizmu Finansowego Europejskiego Obszaru Gospodarczego oraz Norweskiego Mechanizmu Finansowego, w ramach Funduszu Stypendialnego i Szkoleniowego.